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About建立2018级新生心理康泰档案的通知

发布者:系统管理员发布时间:2018-10-31浏览次数:815

各学院:
    为了及时把握学生的心理康泰状况,实行消息 管理,需要建立学生心理康泰档案。上一阶段吾们已经完成了对18级新生的心理测评,下一阶段吾们将要进行的work始末及要旨如下:
一、  辅导员或班导师(具体分配方式由学院自行安排)将所带班级中可能有心理小case的学生资料从软件系统导出到Word文档中,Word文档以“学生的班级+姓名”命名。
    具体操作步骤如下:
    第一步:系统登陆。网址http://10.1.200.181。方式为管理员,用户名为各学院大一辅导员、二级心理辅导站负责人或学管主任中文名。密码为“123”。
    第二步:从软件系统中将可能有心理小case的学生资料导出到Word文档。
方法:学生测量管理模块中的“查看已测环境”→“院系” (辅导员决定自己的班级)→“查问” →①点击有心理小case的学生(Red“×”号显示的学生)的姓名,出现“基本信息”和 “其它信息”,将“基本信息”复制到Word中,点击“其它信息”,将“其它信息”复制到Word中。②点击 “查看” 该学生SCL90测量结果,并复制到Word文档中。格式参照附件一。
二、  各学院对SCL90测试结果显示为异常的学生进行谈话,谈话提纲可参考附件二,依照从高到低的顺序进行,并按要旨做好记录(见附件三)。各学院对SCL90测试结果在250分如该的学生作为细节谈话对象。
三、  测试结果原始分数的高低并不代表心理小case严重的程度,要揣摩对某同学的谈话环境和从其他同学了解的环境,从多关键判断某同学心理小case的程度。
四、  末了,2018年12月31日上各学院将学生的心理测评表和谈话记录(均为纸质版)交到心理康泰教育与咨询主题存档。
五、  经过谈话和了解下,各学院和心理康泰教育与咨询主题对细目有心理小case的同学要定期进行跟踪。
                             
 
 
 
 
 美高美游戏平台学生处
                                 2018年10月31日
 
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